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 引导幼儿如何保护自己的的权利  
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    我们班是个混龄班,班级中孩子的年龄层次不一样,所以孩子在平时经常会因为一些“小事”就大闹一场或是大哭一场,不知道怎样去解决,经过我们老师的引导和示范,孩子们渐渐的学会利用一些规则,能勇敢的自己解决一些事情而且懂得如何去保护自己的权利了。
    记得印象最深的是,有一天我们班上完主题课准备喝水了,亓恩哲小朋友没有按顺序排队喝水,因此碰到了王悦彤,这时我看到王悦彤有些不开心,正准备过去帮忙处理此事,在脚步抬起的同时,我又一想:“何不看看两个小家伙是啥反应?”于是,我停止了脚步,站在一旁观察。只见,彤彤拉着亓恩哲的双手,并用坚定的眼神看着他说:“你碰到我了,我不舒服,请你向我道歉。”亓恩哲刚想离开,王悦彤仍然不放手,继续争取他的道歉。亓恩哲被王悦彤身上的那股“力量”所征服,这才跟王悦彤说:“对不起!”王悦彤说:“没关系,我原谅你!”看到他们用这样的正确方式处理了与同伴间的矛盾,我开心的笑了。
最近发现我们班的孩子普遍都懂得了如何保护自己的权利,不论是对同伴还是老师,孩子都能勇敢的表达出来。
     在教室里也经常听到某个小朋友说:“你碰到我了,我不舒服,请你道歉!”或是:“你这样我不舒服,请你向我道歉!”看到这样的情景真的感到特别的欣慰,想想孩子们从以前到现在的这些变化,作为老师的我真的有些小小的成就感!

 




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